4000萬元無利息、無抵押、免擔(dān)保的“三免”創(chuàng)業(yè)資金，還有至少三年“一對(duì)一”的導(dǎo)師服務(wù)，你心動(dòng)了嗎?記者2月15日從共青團(tuán)四川省委獲得消息，2016年度四川青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃（SYE）項(xiàng)目申報(bào)工作已經(jīng)展開，今年的創(chuàng)業(yè)資金規(guī)模擴(kuò)大到4000萬左右，本年度首次項(xiàng)目復(fù)審將于2月26日開始。

　　科技、“互聯(lián)網(wǎng)+”、民生類項(xiàng)目

　　獲重點(diǎn)扶持

　　SYE自2015年3月啟動(dòng)以來，已接受項(xiàng)目申報(bào)2071個(gè)，通過項(xiàng)目評(píng)審415個(gè)，發(fā)放創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)扶持資金3500余萬元，帶動(dòng)就業(yè)3561人。

　　據(jù)悉，今年SYE的項(xiàng)目申報(bào)時(shí)間為2月至11月，從2015年的工作開展情況以及2016年的全省創(chuàng)業(yè)扶持資金整體考慮，擬對(duì)2016年21個(gè)市州撥付不同額度的基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)扶持資金，扶持資金分為A、B兩類，A類200萬，B類150萬。

　　SYE辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，各市(州)將根據(jù)項(xiàng)目資金的額度，結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和脫貧攻堅(jiān)任務(wù)、“大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”、“農(nóng)村青年電商培育工程”等工作，重點(diǎn)扶持科技、“互聯(lián)網(wǎng)+”、農(nóng)業(yè)、民生等類別的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。同時(shí)，力爭在每個(gè)縣（市、區(qū)）至少打造1個(gè)示范性好、帶動(dòng)性強(qiáng)的SYE創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，培養(yǎng)一批致富帶頭人，帶動(dòng)更多青年參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

　　2016年，SYE還將在四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中心成立SYE大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室，預(yù)設(shè)500萬專項(xiàng)資金，面向全省在校大學(xué)生在蓉創(chuàng)業(yè)受理項(xiàng)目申報(bào)。

　　打造SYE創(chuàng)業(yè)四川微信平臺(tái)

　　該負(fù)責(zé)人還表示，將通過對(duì)導(dǎo)師輔導(dǎo)時(shí)間、《創(chuàng)業(yè)進(jìn)度表》填寫情況的核查，確?！耙粚?duì)一”的導(dǎo)師輔導(dǎo)產(chǎn)生實(shí)效，保證獲得扶持的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的存活率和質(zhì)量?！拔覀儗⒉欢〞r(shí)組織項(xiàng)目抽查工作，通過聯(lián)系創(chuàng)業(yè)青年，了解其所屬創(chuàng)業(yè)辦的項(xiàng)目服務(wù)工作情況以及導(dǎo)師輔導(dǎo)工作情況。同時(shí)，定期組織導(dǎo)師進(jìn)行項(xiàng)目巡診，通過導(dǎo)師們?nèi)翰呷毫?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決創(chuàng)業(yè)青年項(xiàng)目運(yùn)行中出現(xiàn)的問題，提升創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目質(zhì)量?！?/p>

　　記者同時(shí)獲悉，SYE今年還將建設(shè)在線“孵化器”，打造SYE創(chuàng)業(yè)四川微信平臺(tái)，為SYE創(chuàng)業(yè)青年提供集“融資”、“融智”的更多SYE+功能。根據(jù)規(guī)劃，該平臺(tái)將于2016年中旬搭建完成，逐步實(shí)現(xiàn)SYE創(chuàng)業(yè)青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目展示、投資關(guān)注、互動(dòng)留言，創(chuàng)業(yè)微店，會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、政策咨詢、合伙人招聘，創(chuàng)業(yè)商學(xué)院、俱樂部投融資、上市輔導(dǎo)，孵化園對(duì)接等服務(wù)。該平臺(tái)將增進(jìn)導(dǎo)師與導(dǎo)師、導(dǎo)師與創(chuàng)業(yè)者間的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，提高導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)青年的能動(dòng)性和資源共享功能。

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