組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推進全面從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。學(xué)習(xí)教育覆蓋各級黨組織和全體黨員，必須堅持區(qū)分層次這一重要方法論，才能將學(xué)習(xí)教育真正落地、取得實效，把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每一個支部、每一個黨員。

　　務(wù)求實效，向來是我們黨加強自身建設(shè)的重要要求。黨的十八大以來，無論是制定實施八項規(guī)定、完善各項規(guī)章制度，還是開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育，都緊緊抓住“求實效”這個關(guān)鍵詞發(fā)力。一系列治黨管黨的舉措，以問題為導(dǎo)向，有針對性地消除黨內(nèi)存在的不良現(xiàn)象、糾正黨員干部的思想誤區(qū)、解決黨建工作難點問題，取得了很大成績。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，要做好430多萬個基層黨組織、8700多萬黨員的工作，尤其要用好這條重要經(jīng)驗，堅持區(qū)分層次，著力增強實效。

　　堅持區(qū)分層次，著力增強實效，首先要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。各級黨組織及其負(fù)責(zé)人要切實承擔(dān)起主體責(zé)任，在管干部、管黨員、帶班子、帶隊伍各個方面，將學(xué)習(xí)教育抓實抓好，做好指導(dǎo)。同時，領(lǐng)導(dǎo)干部自身也要學(xué)得更多、更深，要求更嚴(yán)、更高，在學(xué)習(xí)教育中做出表率，帶動絕大多數(shù)黨員跟進。其次要區(qū)分對象、有的放矢。各級黨組織承擔(dān)的重點任務(wù)不同，不同戰(zhàn)線上的黨員干部負(fù)責(zé)的工作不同，不同地區(qū)的現(xiàn)實情況也有很大差異。我們開展學(xué)習(xí)教育，“一刀切”不行，“眉毛胡子一把抓”也不行，必須更有針對性、指向性，更為具體化、精準(zhǔn)化，一把鑰匙開一把鎖，才能推動“兩學(xué)一做”落到實處。組織開展學(xué)習(xí)教育，還要充分調(diào)動基層組織、黨員干部的積極性，給基層更多主動權(quán)，積極動員、鼓勵創(chuàng)新，營造從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的熱烈氛圍，促進“兩學(xué)一做”成為各級黨組織和廣大黨員的自覺行動。

　　開展好學(xué)習(xí)教育，根本上是要反對形式主義。推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要以“實”字當(dāng)頭，始終堅持求真務(wù)實的作風(fēng)，堅持把學(xué)習(xí)教育同日常工作相結(jié)合，不做樣子、不走過場、扎實推進，以此為契機，進一步推動改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作穩(wěn)步向前。（原文來源：經(jīng)濟日報 作者：經(jīng)濟日報評論員）